Du labo à la classe - Favoriser l'égalité à l'école

Malgré le professionnalisme et les valeurs des enseignants, les inégalités sociales et de genre se perpétuent à l’école. Dans cet ouvrage, les autrices proposent :

• Des gestes professionnels égalitaires et un travail d’équipe comme vecteurs d’une culture commune de l’égalité
• Des apprentissages explicites à l’égalité avec les élèves pour construire d’autres façons d’être au monde L’ouvrage :
• Répond à des questions de société auxquelles sont confrontés tous les enseignants : qu’est-ce qui est inégalitaire à l’école ? Où s’exercent les discriminations sexistes à l’école ? Comment répondre à l’hétérogénéité des classes ? Comment construire des apprentissages à l’égalité ? Comment évaluer sans discriminer et sans violence ?
• Apporte des réponses claires, pratiques et concrètes
• Propose des cartes mentales et des schémas pour mettre en vis-à-vis les pratiques qui contribuent à l’égalité VS celles qui accentuent les inégalités